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dc.creatorSantos, Karise Fernandes dos-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3482204006741979por
dc.contributor.advisor1Cesarino, Cláudia Bernardi-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0387180975003759por
dc.contributor.referee1Oller, Graziella Allana Serra Alves de Oliveira-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1652231302377239por
dc.contributor.referee2Bertolin, Daniela Comelis-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2052243403357297por
dc.date.accessioned2022-11-01T13:51:05Z-
dc.date.issued2020-11-23-
dc.identifier.citationSantos, Karise Fernandes dos. Impacto de uma intervenção educativa de enfermagem na qualidade de vida de pacientes em hemodialise. 2020.67 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, São José do Rio Preto.por
dc.identifier.doi1614por
dc.identifier.urihttp://bdtd.famerp.br/handle/tede/737-
dc.description.resumoA doença renal crônica é um problema global de saúde pública. O conhecimento sobre a doença, o autocuidado e a qualidade de vida são fatores importantes para a sobrevida dos pacientes em hemodiálise. Objetivo: Avaliar o impacto de uma intervenção Educativa de Enfermagem na qualidade de vida relacionada á saúde de pacientes em hemodiálise. Métodos: Trata-se de um estudo quase experimental, do tipo antes e depois não randomizado, realizado com 52 pacientes em tratamento de hemodiálise, em unidade especializada de um Hospital Escola no interior do estado de São Paulo. Para a coleta de dados foi utilizado entrevista semiestruturada, o questionário específico de avaliação da qualidade de vida Kidney Disease Quality of Life Questionaire Short Form-KDQOL-SFTM e a intervenção Educativa de Enfermagem. Esta intervenção compreendeu orientação individual sobre qualidade de vida e foi disponibilizado folheto educativo. A análise estatística dos dados foi descritiva e para analisar a relação entre as dimensões do KDQOL-SFTM no início da pesquisa e após a intervenção foi utilizado o teste de correlação t student. Resultados: Dos 52 pacientes avaliados, a maioria dos pacientes era do sexo masculino (28; 53,85%), adulto (30; 57,69%) e residente da cidade de São José do Rio Preto (37; 71,15%), aposentado (36; 69,23%) e casado (35; 67,31%). Os resultados da análise antes e pós a intervenção Educativa de Enfermagem das dimensões da qualidade de vida relacionada á saúde pelo KDQOL-SFTM apresentaram significância estatística nos dominios: aspectos físicos, aspectos emocionais, função social e estado geral de saúde. Conclusão: Conclui-se que a realização da intervenção educativa de enfermagem apresentou efeito positivo nas dimensões aspectos físicos, estado geral de saúde, bemestar emocional e aspectos emocionais da avaliação da qualidade de vida por meio do questionário do KDQOL_SFTM antes e pós-intervençãopor
dc.description.abstractThe chronic kidney disease is a global public health problem. The knowledge about the disease, self-care and quality of life are important factors for the survival of patients on hemodialysis. Objective: Assess the impact of Nursing Educational Intervention in quality of life related to health of hemodialysis patients. Methods: A quasi-experimental before-and-after study conducted with 52 chronic renal patients from a renal unit of the state of São Paulo. A sociodemographic and clinical characterization form was used, Kidney Disease Quality of Life Questionaire Short Form-KDQOL-SFTM, and the educational nursing intervention. This intervention included individual guidance on quality of life and an educational leaflet was made available. The statistical analysis of the data was descriptive and to analyze the relationship between the dimensions of the KDQOL-SFTM at the beginning of the research and after the intervention, the Student's t-correlation test was used. Results: Of he 52 patients evaluated, it was found that the majority of patients were male (28; 53.85%), adult (30; 57.69%) and resident of the city of São José do Rio Preto (37; 71.15%), retired (36; 69.23%) and married (35; 67.31%). The results of the analysis before and after the nursing educational intervention of the dimensions of health-related quality of life by KDQOL-SFTM showed statistical significance in the domains: physical aspects, emotional aspects, social function and general health status. Conclusion: It is concluded that the accomplishment of the educational nursing intervention had a positive effect on the dimensions physical aspects, general health status, emotional wellbeing and emotional aspects of the assessment of quality of life through the KDQOL_SFTM questionnaire before and after the intervention. Educational and enabled better quality of life in the survival of these patients.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Suzana Dias (suzana.dias@famerp.br) on 2022-11-01T13:51:05Z No. of bitstreams: 1 KariseFernandesSantos_Dissert.pdf: 1151601 bytes, checksum: bb7cc733bb0dbd3dd7fe81afbcf25122 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-11-01T13:51:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KariseFernandesSantos_Dissert.pdf: 1151601 bytes, checksum: bb7cc733bb0dbd3dd7fe81afbcf25122 (MD5) Previous issue date: 2020-11-23eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherFaculdade de Medicina de São José do Rio Pretopor
dc.publisher.departmentFaculdade 1::Departamento 2por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsFAMERPpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Enfermagempor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectQualidade de Vidapor
dc.subjectQuality of Lifeeng
dc.subjectCuidados de Enfermagempor
dc.subjectNursing Careeng
dc.subjectDiálise Renalpor
dc.subjectRenal Dialysiseng
dc.subject.cnpqCIENCIAS DA SAUDEpor
dc.titleImpacto de uma intervenção educativa de enfermagem na qualidade de vida de pacientes em hemodialisepor
dc.typeDissertaçãopor
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