@MASTERSTHESIS{ 2020:1574740725,
 	title = {Impacto de uma intervenção educativa de enfermagem na qualidade de vida de pacientes em hemodialise},
 	year = {2020},
 	doi = "1614",
 	url = "http://bdtd.famerp.br/handle/tede/737",
 	abstract = "A doença renal crônica é um problema global de saúde pública. O conhecimento sobre a doença, o autocuidado e a qualidade de vida são fatores importantes para a sobrevida dos pacientes em hemodiálise. Objetivo: Avaliar o impacto de uma intervenção Educativa de Enfermagem na qualidade de vida relacionada á saúde de pacientes em hemodiálise. Métodos: Trata-se de um estudo quase experimental, do tipo antes e depois não randomizado, realizado com 52 pacientes em tratamento de hemodiálise, em unidade especializada de um Hospital Escola no interior do estado de São Paulo. Para a coleta de dados foi utilizado entrevista semiestruturada, o questionário específico de avaliação da qualidade de vida Kidney
 Disease Quality of Life Questionaire Short Form-KDQOL-SFTM e a intervenção Educativa de Enfermagem. Esta intervenção compreendeu orientação individual sobre qualidade de vida e foi disponibilizado folheto educativo. A análise estatística dos dados foi descritiva e para analisar a relação entre as dimensões do KDQOL-SFTM no início da pesquisa e após a intervenção foi utilizado o teste de correlação t student. Resultados: Dos 52 pacientes avaliados, a maioria dos pacientes era do sexo masculino (28; 53,85%), adulto (30; 57,69%) e residente da cidade de São José do Rio Preto (37; 71,15%), aposentado (36; 69,23%) e casado (35; 67,31%). Os resultados da análise antes e pós a intervenção Educativa de Enfermagem das dimensões da qualidade de vida relacionada á saúde pelo KDQOL-SFTM apresentaram significância estatística nos dominios: aspectos físicos, aspectos emocionais, função social e estado geral de saúde. Conclusão: Conclui-se que a realização da intervenção educativa de enfermagem apresentou efeito positivo nas dimensões aspectos físicos, estado geral de saúde, bemestar emocional e aspectos emocionais da avaliação da qualidade de vida por meio do questionário do KDQOL_SFTM antes e pós-intervenção",
 	publisher = {Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Enfermagem},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 2}
}