@PHDTHESIS{ 2012:80578666,
 	title = {A psicoeducação em esquizofrenia e a música popular},
 	year = {2012},
 	doi = "1318",
 	url = "http://bdtd.famerp.br/handle/tede/419",
 	abstract = "Esquizofrenia se caracteriza por combinação de sintomas positivos, negativos, cognitivos, afetivos e motores, sendo um transtorno crônico, recidivante, com remissões incompletas, intensidades diferentes de comprometimentos funcionais, inaptidão social, comorbidade com abuso de substâncias, longevidade reduzida, autocrítica insuficiente e carência de suporte. A convivência com parentes eleva sobrecarga familiar física e emocionalmente. Objetivos - Avaliar e discutir aspectos da psicoeducação; verificar se e como a esquizofrenia é citada no cancioneiro brasileiro e se letras musicais com desenhos ilustrativos podem ser úteis em programas psicoeducacionais. Material e Método - Realizou-se pesquisa bibliográfica utilizando-se palavras-chave psychoeducation e schizophrenia, selecionando-se artigos publicados em inglês, espanhol e português, sem restrição de data, incluindo-se 87 artigos originais com objetivo principal na psicoeducação da esquizofrenia, publicados entre 1987 e setembro de 2011. Além disso, avaliou-se a discografia brasileira visando selecionar músicas que descrevem ou mencionam sinais e sintomas de esquizofrenia de acordo com os critérios do DSM-IV-TR. Adicionalmente, letra e melodia de uma música foram compostas e uma canção norte-americana foi adaptada para o português pelo autor, ambas de acordo com o DSM-IV-TR para esquizofrenia. Nesse caso, familiares de portadores de transtornos mentais foram submetidos a questionário antes e após apresentação audiovisual referente a sintomas sobre esquizofrenia. Os dados foram analisados estatisticamente, com nível de significância p<0,05. Resultados - Esquizofrenia acarreta difícil convívio interpessoal, é estigmatizada, sobrecarrega a família que precisa de mais suporte para minimização da emoção expressa. Os melhores resultados terapêuticos provêm da associação de medicamentos e técnicas psicossociais, incluindo psicoeducação, tanto em reuniões como individualmente. Foram selecionados excertos de doze canções que melhor representam sintomas característicos, isoladamente: delírios, alucinações e discurso desorganizado; e combinados: inadequação do afeto e assassinato; delírio e discurso desorganizado; delírio e alucinação; ambitendência, delírio, discurso desorganizado e suicídio; alucinação e discurso desorganizado; e comportamento amplamente desorganizado e tentativa de assassinato. Composição musical e adaptação para o português de música norte-americana com intenção didática pelo autor apresentaram sintomas em evidência de esquizofrenia como alucinações auditivas em diálogo, comentando atividades do eu, catatonia, delírio de influência, delírio místico e ambivalência, comportamento desorganizado e abulia. Houve aumento no conhecimento pelos familiares sobre a maneira que o portador de esquizofrenia pensa e percebe os fatos (63,6% para 83,6%; p=0,02); autoreferência (64,8% para 83,6%; p=0,030); e possibilidade de o portador se sentir vigiado constantemente (63,6 % para 80,0%; p=0,016). Conclusões - Há um corpo teórico estruturado e diversos relatos de experiências satisfatórias sobre psicoeducação no tratamento da esquizofrenia. No entanto, ela é pouco utilizada fora dos grandes centros universitários, tornando necessários estudos amplos, incluindo diversos campos artísticos, visando a universalização de programas psicoeducacionais no tratamento da esquizofrenia. Letras de canções brasileiras exemplificam aspectos importantes da esquizofrenia e podem ser úteis na psicoeducação dos portadores deste transtorno e suas famílias, incrementando motivação no tratamento. Composições musicais criadas com intenção didática, ao descreverem aspectos relacionados à esquizofrenia, podem contribuir para aumentar o entendimento de familiares sobre sintomas associados aos transtornos mentais. Letras musicais devem ser mais exploradas como instrumento de psicoeducação.",
 	publisher = {Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde::-6954410853678806574::500},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 1::306626487509624506::500}
}