@MASTERSTHESIS{ 2022:1397883886,
 	title = {Intervenção educativa: prevenção da covid 19 em profissionais de saúde por meio de ambiente virtual de aprendizado},
 	year = {2022},
 	doi = "1657",
 	url = "http://bdtd.famerp.br/handle/tede/797",
 	abstract = "Analisar o impacto da intervenção educativa na Prevenção da COVID-19 entre profissionais de saúde que atuam em uma Unidade Básica de Saúde; referência no atendimento de sintomáticos respiratórios Metodologia: Trata-se de um estudo epidemiológico quase experimental com pré e pós-teste, abordagem quantitativa do tipo analítica com correlação entre variáveis. Os dados foram coletados no Centro de Saúde II na cidade de Mirassol, SP, no período de abril de 2020 a maio de 2022. A população do estudo foram 30 profissionais lotados neste Centro de Saúde. O estudo foi dividido em quatro etapas: 1- Aplicação do pré teste 2- Capacitação da equipe do Centro de Saúde II; 3- Testagem periódica quinzenal para detecção de anticorpos contra a COVID-19 e 4- Aplicação do pós-teste Resultados: Do total da amostra, 83,33% são do sexo feminino e 36,6% são da enfermagem. A idade com maior prevalência é a de pessoas com 60 anos ou mais, que representa 30% da amostra; 80% relataram não apresentar qualquer condição de risco. Com relação à escolaridade, 50% possuem ensino médio. Com relação à função/ocupação, no grupo composto por administrativos, atendentes e serviço de apoio/limpeza, observou-se que as variáveis possuem tendência estatística de significância, ou seja, o resultado de uma influência no resultado da outra em uma possível variação, visto que o valor de p=0,02 e 0,008, respectivamente, no pré-teste, e de p=0,01 e 0,004, nos pós-testes. Comparando os valores das variáveis independentes (Conhecimento contra o coronavírus, Prevenção contra o coronavírus e Ambiente de trabalho), sem agrupamento, antes e após a intervenção, com relação aos valores de média, mediana, moda, desvio padrão e erro padrão é possível notar um aumento expressivo dos valores de média, mediana e moda e uma redução dos valores de desvio e erro padrão. Ao equiparar os resultados obtidos entre os profissionais que fizeram parte da pesquisa e os que não participaram da intervenção educacional; nota-se que a taxa de positividade dos participantes da pesquisa foi de 14,94% quando comparada aos dos profissionais que não fizeram parte do estudo, que foi de 34,52%. Conclusão: Os resultados reforçam a importância da aplicação da educação em saúde na prevenção da contaminação contra a COVID-19, bem como, o adoecimento dos profissionais que fizeram parte do estudo.",
 	publisher = {Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Enfermagem},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 2}
}