@MASTERSTHESIS{ 2015:327998274, title = {Desenvolvimento e avaliação de programa de educação permanente para técnicos em enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva cardiopediátrica}, year = {2015}, doi = "1139", url = "http://bdtd.famerp.br/handle/tede/571", abstract = "A enfermagem enfrenta transformações contínuas demonstrando a importância da educação permanente profissional na ampliação de conhecimentos acompanhando a evolução tecnológica e sem prejudicar a qualidade da assistência. Auxiliares e técnicos em enfermagem representam quase 80% do atual quadro de enfermagem no Brasil e são responsáveis pelo cuidado direto e ininterrupto ao paciente. Há necessidade de aprimoramento de conhecimentos desses profissionais para possibilitar a excelência do cuidado de enfermagem. Objetivo: Propor e avaliar um programa de educação permanente para técnicos em enfermagem em unidade de terapia intensiva cardiopediátrica baseado na aplicação de informações em ambiente virtual de aprendizagem denominado EDUCATE. Casuística e Método: No período de julho a setembro de 2015, vinte e quatro técnicos em enfermagem de UTI Cardiopediátrica do Hospital da Criança e Maternidade de São José do Rio Preto, SP participaram efetivamente do programa de educação permanente denominado EDUCATE desenvolvido em ambiente virtual de aprendizagem utilizando plataforma Wix®, permitindo acesso à videoaulas e questionários de avaliação teórica pré e pós-treinamento pelas participantes fora do ambiente de trabalho. Instrumentos de avaliação pontuaram evolução de conhecimento, dificuldades técnicas e avaliação didática e geral. Resultados: Apresentada de forma descritiva demonstrou-se que a evolução de conhecimento foi positiva por mais de 66,7%. Conteúdo e didática foram considerados “excelentes” para a maioria das participantes e 90% demonstraram interesse pela utilização de recursos tecnológicos. Dificuldades técnicas encontradas por 40% das participantes incluíram problemas de acesso à internet, log-in e falta de conhecimento tecnológico. Conclusão: A avaliação do programa de educação permanente baseado na aplicação de informações em ambiente virtual de aprendizagem EDUCATE demonstrou ser eficaz e capaz de contribuir para melhoria do conhecimento teórico das técnicas em enfermagem em unidade de terapia intensiva cardiopediátrica.", publisher = {Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde}, note = {Faculdade 1::Departamento 1} }