@MASTERSTHESIS{ 2016:1963730097,
 	title = {Grupo educativo e qualidade de vida de idosos hipertensos e diabéticos},
 	year = {2016},
 	doi = "1252",
 	url = "http://bdtd.famerp.br/handle/tede/352",
 	abstract = "Programas de suporte educacional podem ser efetivos no controle de Hipertensão Arterial e Diabetes. Promovem a mudança de atitudes, estimulando o autocuidado e minimizando a ação dos fatores de risco modificáveis, assim, contribuindo para melhorar a qualidade de vida e redução dos custos diretos e indiretos em saúde. Objetivo: Analisar e comparar a qualidade de vida de idosos hipertensos e diabéticos cadastrados no HIPERDIA de um centro de saúde escola do interior paulista que participaram de grupos educativos. Método: Pesquisa descritiva tipo inquérito, com questionário estruturado para análise da qualidade de vida de 264 idosos, de ambos os sexos, portadores de Diabetes Mellitus tipo 2 e Hipertensão Arterial Sistêmica cadastrados no HIPERDIA, em 2011, que participaram de grupo educativo de 2012 a 2014. Um total de 85 indivíduos com menos de 50% de frequência à ação educativa, e 179 indivíduos com frequência igual ou mais de 50% . Para a avaliação da qualidade de vida foi utilizado o questionário WHOQOL- BREF. Para análise dos escores foi aplicado o teste t . Todos os testes estatísticos foram aplicados com nível de significância de 5% (p= 0,05) e o software utilizado foi o Minitab 17 (Minitab Inc.). Resultados: Predomina sexo feminino, cor branca, casados, aposentados, nível fundamental de escolaridade, renda média entre 2 e 5 salários mínimos; tempo de diagnóstico de 11 a 20 anos, não ingeriam bebidas alcoólicas, não fumavam. Os que praticavam atividade física faziam caminhadas, tinham alimentação saudável. Mediana de idade 71 anos. Sem diferenças significativas na comparação da idade e do número de residentes entre os grupos. Para os indivíduos com frequência inferior a 50%, o domínio social seguido dos domínios ambiental e geral apresentaram problemas quanto à aderência ao instrumento de qualidade de vida. Conclusão: A qualidade de vida manteve-se a mesma em ambos os grupos. O grupo educativo é estratégia importante para o controle do Diabetes e da Hipertensão e, consequentemente, auxilia na qualidade de vida. No entanto é necessária uma readequação em sua estrutura com atendimento direcionado e planejado ao público alvo, fortalecendo o vínculo entre equipe e usuário, gerando maior adesão e continuidade das ações.",
 	publisher = {Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Enfermagem::5708931012041588413::500},
 	note = {Faculdade 1::Departamento 2::2907770059257635076::600}
}