@PHDTHESIS{ 2006:1645695135,
 	title = {Autonomia na formação do fisioterapeuta: um programa de educação conscientizadora},
 	year = {2006},
 	url = "http://bdtd.famerp.br/handle/tede/236",
 	abstract = "Este estudo teve por objetivo a aplicação adaptada da metodologia de Paulo Freire à graduandos em Fisioterapia. Para o desenvolvimento das ações foram utilizadas observações durante os períodos iniciais da graduação sob a forma de estudo piloto e posteriormente no período de estágio (Fisioterapia Esportiva), foi aplicado o método de forma adaptada pelo pesquisador.Os dados gerais foram selecionados pelo pesquisador em cinco temas geradores:Autonomia,Formação Acadêmica,Relação horizontal x vertical,o pensar criticamente as transformações e a liberdade de expressão.Foram verificadas pelo pesquisador através de conclusões com base na experiência profissional, transformações de atitudes nas ações desenvolvidas pelos graduandos após a aplicação do método.Os resultados permitem concluir que as estratégias metodológicas, aplicadas sob o enfoque da educação conscientizadora adaptada á área em questão, foram adequadas para o desenvolvimento de uma consciência crítica desses graduandos com relação às dificuldades encontradas no contexto das ações, direcionando para uma prática transformadora.",
 	publisher = {Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde::123123123123::600},
 	note = {Medicina Interna; Medicina e Ciências Correlatas::123123123123::600}
}